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의심3

긍정의 오류 / 로저 스크루턴 1장 일인칭의 미래 ㆍ기계가 자기 증식을 하지 못할 이유가 있을까? ㆍ유전공학과 가상현실이 없어도, '나'를 추구하는 태도는 지칠 줄 모르고 발명의 길을 추구하고 있으며 또 그렇게 함으로써 인간 행동의 초점과 목표를 근본적으로 바꿔놓는다. 우리에게 이 같은 사실을 설득시키는 데는 생명공학이나 인터넷조차 필요하지 않았다. 2장 최상의 시나리오 오류 ㆍ환경이 급변할 때에는 독창성이 필요하다. ㆍ최상의 시나리오 오류 (best case fallacy): 불확실한 조건에서 선택을 요구받으면, 상상조차 할 필요가 없다고 주장한다. ㆍ케인스는 '우리 모두는 결국엔 다 죽게 되어 있다'고 선언하면서 정반대의 관점을 취했다. 케인스의 이 유명한 발언을 달리 말하면, 미래로 넘기는 것이 많을수록 우리가 책임져야 할 것이.. 2022. 9. 8.
답을 찾는 생각법 / 윤태성 고민이 아닌 생각을 하라. 프롤로그_ 궁즉창(窮則創), 궁리 끝에 창의가 나온다 ㆍ궁리는 사물의 이치를 따지거나 마음속으로 깊이 생각하는 행동을 말한다. 즉, 뭔가를 쉽게 판단할 수 없는 경우 이리저리 따져보고 짚어보고 비교해보고 생각하는 행동이다. ㆍ궁리의 조건 1) 궁리의 주체: 나의 머리로 생각한다. 2) 궁리의 방법: 정답보다 방향을 중시한다. 3) 궁리의 실천: 질보다 양을 우선한다. ㆍ궁리를 하다 보면 그중 매우 독창적이거나 완전히 새로운 생각이 나올 때가 있다. 이것을 '창의'라고 한다. 창의는 궁리에서 얻는 결과다. 창의는 궁리의 결과로 우연히 얻는다. ㆍ내가 제대로 궁리하면 할수록 궁리의 양은 급격히 늘어난다. 궁리가 커질수록 내가 아는 세상도 커진다. ㆍ내 머리로 생각하고, 정답보다 방.. 2022. 9. 8.
싱크 어게인 / 애덤 그랜트 프롤로그 ㆍ일단 답을 선택한 뒤에 그 답을 고치려고 마음먹는다면 특히 조심해야 한다. 경험칙으로 보자면 답을 고치는 학생들 가운데 많은 수가 정답을 버리고 오답을 선택한다. ㆍ한번 결정한 답을 바꾸지 않은 학생보다 맨 처음의 답을 다시 생각해본 학생들의 성적이 더 좋게 나왔다. 한 번 더 생각해본 덕분이다. ㆍ우리는 한번 결정한 답을 다시 생각하는 것만 망설이는 게 아니라 다시 생각하는 것 자체를 망설인다. ㆍ이 책은 다시 생각하기의 가치를 살펴본다. 이 책에서 설정한 목표는 다시 생각하기가 일어나느 방식을 탐구하는 것이다. ㆍ이 책의 메시지는 이제 더는 도움이 되지 않는 지식이나 의견은 버리자는 것과 일관성보다는 유연성에 자아감의 초점을 맞추자는 것이다. ㆍ자신이 가장 소중하게 여기는 도구들 가운데 어.. 2021. 11. 2.
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